随着国内疫情逐渐得到有效控制，复课工作已经拉开帷幕。为了更好地落实开学复课相关工作，提高教师在疫情之下的教育和管理的思考能力，2020年4月29日上午，中青班第三小组全体成员相聚在“云端”，进行了一次主题为“学校复课工作精准施策”的线上诊断式培训，会议由组长王雄云主持，活动还有幸邀请到了上海赫德双语学校的俞秀红校长莅临指导。

活动第一个议程：由半山实验小学的饶龙飞老师介绍学校的开学复课工作。饶老师围绕“三清：有序部署”“三实：训演结合”两个主题详细介绍了学校的全方面复课实施工作，又着重从“三思：周到细致”的角度交流了学校在上学进校、大课间锻炼、下课十分钟、突发情况处理等方面存在的问题，并提出了相应的对策。给与会成员带了很多宝贵经验和思考。

活动第二个议程：小组成员就学校相关工作和问题发言探讨。复课工作进行了一周，各个学校都积极具体落实各项复课工作，但在工作过程中也会碰到各式各样的情况或者突发事件，或者是有好的处理经验，小组成员都积极进行分享与探讨。其中文渊小学的汪月英老师主要交流了学校在线上线下衔接、学生的心理健康等方面的问题困惑，文渊小学的严余瑛老师介绍了学校开学后的主要工作措施；北秀小学的付靖雅老师侧重介绍了学校错时错峰上放学的有用举措；德胜小学的方贤诗老师介绍了学校利用德育品牌对学生进行疫情下的品格教育；新华实验的汪抒怡老师着重介绍了学校的线上线下衔接课程方案；拱墅附校的陈雄俊老师侧重介绍了学校关注学生的身心动态的有效良策；大关附小的王雄云老师介绍了学校的实用“四单”施策；德胜小学的江萍萍老师交流了家校合作的重要性等。

杭州市文渊小学

杭州市半山实验小学

杭州市北秀小学

杭州市德胜小学

杭州市大关中学附属小学

杭州市湖墅学校

活动第三个议程：由俞校长针对小组成员的交流内容予以指导诊断和点评。首先俞校长肯定了各所学校的复课方案详实具体，同时又引导小组成员站在管理者的角度，要善于调度和运用社会上的各类资源；思维要跟上变化的动态世界；更多思考未来教育的出现形态；考虑工作时要有大格局，以问题为导向，动态改进，提高自己的站位。

活动第四个议程：由俞校长分享《后疫情时代教与学的思考》的观点。俞校长提出网课后的教育中学生的合作学习和联通学习都很重要。要未来的教与学要开启自我转换的模式，让合作学习充分可见；也要开启自我混合模式，实现差异学习、自主选择。通过混合学习引发的变革促进学习者主体意识，以“学”为中心设计“教”，积极探索合作、自主、差异化学习方式，延展时空，学习无边界，学习真正私人订制。此外，俞校长还补充了关于学校沟通、舆情应对、教师自身发展等方面的建议与指导。

此次探讨活动中，中青班第三小组成员齐聚“云端”，“疫”齐探讨复课工作，不仅相互进行了智慧思维的碰撞，也引发了诸多在疫情之下的教育思考。疫情阴霾终将散去，但学习研讨永不止步。

撰稿：严余瑛 虞欢欢

中青班小学第三组